Sensorische Integratie Therapie
Bij Sensorische Integratie wordt er naast de reflexen ook naar de praktijk gekeken: Hoe komt informatie binnen via de zintuigen?
Dit kan zijn in het klaslokaal, thuis, bij de sportvereniging of een andere locatie.
Onze aanpak
Bij de behandeling van kinderen draait het er altijd om dat het kind:
- Plezier maakt
- Beleeft en onderzoekt
- Ontdekt en leert
Ook kan een kind cognitief ondersteund worden. We gaan samen met het kind op zoek naar alternatieven van regulatie die minder storend zijn of juist effectiever zijn.
Sensorische integratie kan goed helpen bij kinderen die moeite hebben met:
- Leerproblemen (concentratie, informatie verwerken)
- Eten (textuurproblemen, slikproblemen, weinig tot niets willen eten)
- Balans (regelmatig vallen, struikelen)
- Concentratieproblemen (snel afgeleid, kan niet lang focussen)
- Moeilijk verstaanbaar of agressief gedrag (emotionele ontlading, overstimulatie)
- Moeite met fijne motoriek (schrijven, tekenen, knippen)
Belangrijk: Volgorde van behandeling
Het is van belang dat er **eerst** gekeken wordt naar de **primaire reflexen**.
Waarom? Primaire reflexen vormen de basis van de neurologische ontwikkeling. Wanneer deze nog actief zijn, beïnvloeden ze hoe een kind zintuiglijke prikkels kan verwerken.
Vervolgens kan er gekeken worden naar de **sensorische integratie** — hoe het kind omgaat met alle prikkels uit de omgeving.
Hoe ziet een behandeling eruit?
De behandeling heeft als doel om:
1. Het kind beter te begrijpen — Waarom reageert het kind zoals het reageert?
2. De omgeving te ondersteunen — Hoe kunnen ouders, leerkrachten en anderen beter reageren op een liefdevolle manier?
Observatie:
Ik maak graag gebruik van (video) observaties om met elkaar te delen wat het kind laat zien. Zo kunnen we samen patronen herkennen.
Praktijkgericht:
Na een onderzoek werk ik vaak in een gymzaal of andere oefenlocatie met kinderen die moeite hebben met bovenstaande kenmerken.
Speelse aanpak:
Tijdens de behandeling maak ik gebruik van invloeden uit:
- Weerbaarheidstraining
- Judo
- Verschillende sportdisciplines
- Spel en beweging
Alles is gericht op het kind zich veilig, competent en zelfverzekerd te laten voelen.
Wilt u meer informatie?
Neem contact met mij op via het contactformulier of bel voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.
Let op: Sensorische integratie wordt altijd voorafgegaan door een reflexintegratie screening om te bepalen of primaire reflexen een rol spelen.
Bij Sensorische Integratie wordt er naast de reflexen ook naar de praktijk gekeken: Hoe komt informatie binnen via de zintuigen?
Dit kan zijn in het klaslokaal, thuis, bij de sportvereniging of een andere locatie.
Onze aanpak
Bij de behandeling van kinderen draait het er altijd om dat het kind:
- Plezier maakt
- Beleeft en onderzoekt
- Ontdekt en leert
Ook kan een kind cognitief ondersteund worden. We gaan samen met het kind op zoek naar alternatieven van regulatie die minder storend zijn of juist effectiever zijn.
Sensorische integratie kan goed helpen bij kinderen die moeite hebben met:
- Leerproblemen (concentratie, informatie verwerken)
- Eten (textuurproblemen, slikproblemen, weinig tot niets willen eten)
- Balans (regelmatig vallen, struikelen)
- Concentratieproblemen (snel afgeleid, kan niet lang focussen)
- Moeilijk verstaanbaar of agressief gedrag (emotionele ontlading, overstimulatie)
- Moeite met fijne motoriek (schrijven, tekenen, knippen)
Belangrijk: Volgorde van behandeling
Het is van belang dat er **eerst** gekeken wordt naar de **primaire reflexen**.
Waarom? Primaire reflexen vormen de basis van de neurologische ontwikkeling. Wanneer deze nog actief zijn, beïnvloeden ze hoe een kind zintuiglijke prikkels kan verwerken.
Vervolgens kan er gekeken worden naar de **sensorische integratie** — hoe het kind omgaat met alle prikkels uit de omgeving.
Hoe ziet een behandeling eruit?
De behandeling heeft als doel om:
1. Het kind beter te begrijpen — Waarom reageert het kind zoals het reageert?
2. De omgeving te ondersteunen — Hoe kunnen ouders, leerkrachten en anderen beter reageren op een liefdevolle manier?
Observatie:
Ik maak graag gebruik van (video) observaties om met elkaar te delen wat het kind laat zien. Zo kunnen we samen patronen herkennen.
Praktijkgericht:
Na een onderzoek werk ik vaak in een gymzaal of andere oefenlocatie met kinderen die moeite hebben met bovenstaande kenmerken.
Speelse aanpak:
Tijdens de behandeling maak ik gebruik van invloeden uit:
- Weerbaarheidstraining
- Judo
- Verschillende sportdisciplines
- Spel en beweging
Alles is gericht op het kind zich veilig, competent en zelfverzekerd te laten voelen.
Wilt u meer informatie?
Neem contact met mij op via het contactformulier of bel voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek.
Let op: Sensorische integratie wordt altijd voorafgegaan door een reflexintegratie screening om te bepalen of primaire reflexen een rol spelen.
