Ondersteuning voor Onderwijs & Zorg
Naast individuele behandelingen bied ik ook diverse **professionele trajecten** aan, gericht op het ondersteunen van scholen, leerkrachten, zorgprofessionals en hun leerlingen/cliënten.
Waarom Deze Ondersteuning?
Mijn doel is om meer inzicht te bieden in de werking van **primitive reflexen** en **neurodiversiteit**, omdat er op dit moment nog weinig bekendheid over is in het onderwijs.
Dit inzicht is essentieel voor:
- Het begrijpen van de ontwikkeling van kinderen
- Het herkennen van onderliggende oorzaken van leerproblemen
- Het effectiever ondersteunen van neurodiverse leerlingen
- Het voorkomen van frustratie bij zowel leerkrachten als leerlingen
Het is cruciaal om zo vroeg mogelijk in deze processen te investeren, omdat primitive reflexen het fundament vormen voor de verdere ontwikkeling van het kind.
Mijn Aanbod voor Scholen
1. Klasobservaties
Ik kom naar uw school om **leerlingen in de klas te observeren**.
Wat levert dit op?
- Nauwkeurig in kaart brengen van behoeften en uitdagingen
- Herkennen van signalen van actieve primitive reflexen
- Concrete, praktische adviezen voor aanpassingen in de klas
- Begeleiding bij het opstellen van een actieplan
Voor wie?
Individuele leerlingen of hele klassen waar veel onrust/concentratieproblemen zijn.
2. Klassikaal Bewegingsprogramma
Ik ontwikkel een **bewegingsprogramma** voor de hele klas, speciaal gericht op reflexintegratie.
Hoe werkt het?
- Dagelijks 5-10 minuten oefeningen voor de hele klas
- Leuk, speels en gemakkelijk uit te voeren door de leerkracht
- Gericht op het integreren van reflexen die invloed hebben op leren
- Bevordert motorische vaardigheden, concentratie en zelfvertrouwen
Voordelen:
- Hele klas profiteert (ook kinderen zonder problemen!)
- Vermindert onrust in de klas
- Verbetert concentratie en leerprestaties
- Geen stigma voor individuele kinderen
Investering: Eenmalige instructie + follow-up na 6 weken
3. Workshops voor Leerkrachten
"Primitive Reflexen in de Klas: Herkenning & Praktische Aanpak"
Voor wie?
Leerkrachten, IB'ers, intern begeleiders en schoolteams die zich soms onmachtig voelen in hun omgang met neurodiverse kinderen.
Wat leer je?
- Wat zijn primitive reflexen en hoe beïnvloeden ze leren?
- Herkennen van signalen in de klas (ADHD, dyslexie, gedragsproblemen)
- Praktische aanpassingen die direct helpen
- Hoe om te gaan met "drukke" of juist "wegdromende" kinderen
- Begrip voor "het zit erin maar komt er niet uit"
Duur: 2-3 uur (kan als studiedag of nascholing)
Locatie: Op uw school of online
Ook geschikt voor: Nascholingspunten/BPV-uren
4. Workshops voor Zorgprofessionals
"Neurodiversiteit & Reflexintegratie in de Jeugdzorg"
Voor wie?
Jeugdzorgwerkers, begeleiders, gedragsdeskundigen en andere zorgprofessionals die werken met kinderen en (jong)volwassenen met een hulpvraag.
Wat leer je?
- Hoe primitive reflexen gedragsproblemen kunnen veroorzaken
- Herkennen van reflexactiviteit bij cliënten
- Effectieve strategieën om beter in te spelen op neurodiverse behoeften
- Wanneer en hoe door te verwijzen naar reflexintegratie
Duur: Halve dag of hele dag (naar wens)
Ook mogelijk: Teamintervisie of casuïstiekbespreking
5. Lezingen & Presentaties
Onderwerpen:
- "Van ADHD naar Reflexintegratie: Een Nieuwe Kijk op Leerproblemen"
- "Neurodiversiteit in het Onderwijs: Omgaan met Verschillen"
- "Het Zit Erin Maar Komt Er Niet Uit: De Rol van Primitive Reflexen"
- "Vroege Signalen van Ontwikkelingsproblemen: Wat Kunnen We Doen?"
Voor wie?
- Ouderavonden op scholen
- Studiedagen voor leerkrachten
- Congressen en symposia
- Zorgorganisaties
- Pedagogische academies
Duur: 60-90 minuten (inclusief Q&A)
Waarom Kiezen Voor Mijn Ondersteuning?
✅ Persoonlijke ervaring — Ik heb zelf een neurodivers brein en begrijp de uitdagingen van binnenuit
✅ INPP gecertificeerd — Ik werk met een wetenschappelijk onderbouwde methode
✅ Auteur -- Ik heb het boek "Neurodiversiteit binnen Onderwijs" geschreven
✅ Praktijkervaring — Jarenlang gewerkt in zorg en onderwijs
✅ Concreet & toepasbaar — Geen theorie zonder praktijk, alles direct bruikbaar in de klas
✅ Empathisch — Ik begrijp de druk op leerkrachten en de wens om elk kind te helpen
---
Kosten & Boeken
Investering varieert per traject:
- Klasobservatie: €200-300 (afhankelijk van duur)
- Bewegingsprogramma opzetten: €400 (inclusief instructie + follow-up)
- Workshop halve dag: €500
- Lezing (60-90 min): €300
- Maatwerktraject: Op aanvraag
Subsidie/Budget:
Veel scholen kunnen dit financieren via nascholingsbudget, zorgbudget of leerlinggebonden financiering.
Interesse?
Neem contact op via 06 203 403 34 of [email protected] voor een vrijblijvend gesprek over de mogelijkheden.
Wat Scholen & Organisaties Zeggen
"De workshop van Michel gaf ons eindelijk inzicht in waarom sommige kinderen zoveel moeite hebben. We passen zijn tips nu dagelijks toe!"
— Leerkracht groep 3, [School naam indien beschikbaar]
"Het klassikale bewegingsprogramma heeft onze klas zo veel rustiger gemaakt. De kinderen vinden het leuk en we zien echt verschil!"
— IB'er basisschool [Locatie indien beschikbaar]
Neem Contact Op
Wilt u meer weten over ondersteuning voor uw school of organisatie?
Michel van Heerde
INPP Reflexintegratie Therapeut
Auteur "Neurodiversiteit binnen Onderwijs"
Tel: 06 203 403 34
Email: [email protected]
Regio: Ommen, Zwolle, Hardenberg, Dalfsen en omstreken
Ik kom graag langs voor een kennismakingsgesprek!
Naast individuele behandelingen bied ik ook diverse **professionele trajecten** aan, gericht op het ondersteunen van scholen, leerkrachten, zorgprofessionals en hun leerlingen/cliënten.
Waarom Deze Ondersteuning?
Mijn doel is om meer inzicht te bieden in de werking van **primitive reflexen** en **neurodiversiteit**, omdat er op dit moment nog weinig bekendheid over is in het onderwijs.
Dit inzicht is essentieel voor:
- Het begrijpen van de ontwikkeling van kinderen
- Het herkennen van onderliggende oorzaken van leerproblemen
- Het effectiever ondersteunen van neurodiverse leerlingen
- Het voorkomen van frustratie bij zowel leerkrachten als leerlingen
Het is cruciaal om zo vroeg mogelijk in deze processen te investeren, omdat primitive reflexen het fundament vormen voor de verdere ontwikkeling van het kind.
Mijn Aanbod voor Scholen
1. Klasobservaties
Ik kom naar uw school om **leerlingen in de klas te observeren**.
Wat levert dit op?
- Nauwkeurig in kaart brengen van behoeften en uitdagingen
- Herkennen van signalen van actieve primitive reflexen
- Concrete, praktische adviezen voor aanpassingen in de klas
- Begeleiding bij het opstellen van een actieplan
Voor wie?
Individuele leerlingen of hele klassen waar veel onrust/concentratieproblemen zijn.
2. Klassikaal Bewegingsprogramma
Ik ontwikkel een **bewegingsprogramma** voor de hele klas, speciaal gericht op reflexintegratie.
Hoe werkt het?
- Dagelijks 5-10 minuten oefeningen voor de hele klas
- Leuk, speels en gemakkelijk uit te voeren door de leerkracht
- Gericht op het integreren van reflexen die invloed hebben op leren
- Bevordert motorische vaardigheden, concentratie en zelfvertrouwen
Voordelen:
- Hele klas profiteert (ook kinderen zonder problemen!)
- Vermindert onrust in de klas
- Verbetert concentratie en leerprestaties
- Geen stigma voor individuele kinderen
Investering: Eenmalige instructie + follow-up na 6 weken
3. Workshops voor Leerkrachten
"Primitive Reflexen in de Klas: Herkenning & Praktische Aanpak"
Voor wie?
Leerkrachten, IB'ers, intern begeleiders en schoolteams die zich soms onmachtig voelen in hun omgang met neurodiverse kinderen.
Wat leer je?
- Wat zijn primitive reflexen en hoe beïnvloeden ze leren?
- Herkennen van signalen in de klas (ADHD, dyslexie, gedragsproblemen)
- Praktische aanpassingen die direct helpen
- Hoe om te gaan met "drukke" of juist "wegdromende" kinderen
- Begrip voor "het zit erin maar komt er niet uit"
Duur: 2-3 uur (kan als studiedag of nascholing)
Locatie: Op uw school of online
Ook geschikt voor: Nascholingspunten/BPV-uren
4. Workshops voor Zorgprofessionals
"Neurodiversiteit & Reflexintegratie in de Jeugdzorg"
Voor wie?
Jeugdzorgwerkers, begeleiders, gedragsdeskundigen en andere zorgprofessionals die werken met kinderen en (jong)volwassenen met een hulpvraag.
Wat leer je?
- Hoe primitive reflexen gedragsproblemen kunnen veroorzaken
- Herkennen van reflexactiviteit bij cliënten
- Effectieve strategieën om beter in te spelen op neurodiverse behoeften
- Wanneer en hoe door te verwijzen naar reflexintegratie
Duur: Halve dag of hele dag (naar wens)
Ook mogelijk: Teamintervisie of casuïstiekbespreking
5. Lezingen & Presentaties
Onderwerpen:
- "Van ADHD naar Reflexintegratie: Een Nieuwe Kijk op Leerproblemen"
- "Neurodiversiteit in het Onderwijs: Omgaan met Verschillen"
- "Het Zit Erin Maar Komt Er Niet Uit: De Rol van Primitive Reflexen"
- "Vroege Signalen van Ontwikkelingsproblemen: Wat Kunnen We Doen?"
Voor wie?
- Ouderavonden op scholen
- Studiedagen voor leerkrachten
- Congressen en symposia
- Zorgorganisaties
- Pedagogische academies
Duur: 60-90 minuten (inclusief Q&A)
Waarom Kiezen Voor Mijn Ondersteuning?
✅ Persoonlijke ervaring — Ik heb zelf een neurodivers brein en begrijp de uitdagingen van binnenuit
✅ INPP gecertificeerd — Ik werk met een wetenschappelijk onderbouwde methode
✅ Auteur -- Ik heb het boek "Neurodiversiteit binnen Onderwijs" geschreven
✅ Praktijkervaring — Jarenlang gewerkt in zorg en onderwijs
✅ Concreet & toepasbaar — Geen theorie zonder praktijk, alles direct bruikbaar in de klas
✅ Empathisch — Ik begrijp de druk op leerkrachten en de wens om elk kind te helpen
---
Kosten & Boeken
Investering varieert per traject:
- Klasobservatie: €200-300 (afhankelijk van duur)
- Bewegingsprogramma opzetten: €400 (inclusief instructie + follow-up)
- Workshop halve dag: €500
- Lezing (60-90 min): €300
- Maatwerktraject: Op aanvraag
Subsidie/Budget:
Veel scholen kunnen dit financieren via nascholingsbudget, zorgbudget of leerlinggebonden financiering.
Interesse?
Neem contact op via 06 203 403 34 of [email protected] voor een vrijblijvend gesprek over de mogelijkheden.
Wat Scholen & Organisaties Zeggen
"De workshop van Michel gaf ons eindelijk inzicht in waarom sommige kinderen zoveel moeite hebben. We passen zijn tips nu dagelijks toe!"
— Leerkracht groep 3, [School naam indien beschikbaar]
"Het klassikale bewegingsprogramma heeft onze klas zo veel rustiger gemaakt. De kinderen vinden het leuk en we zien echt verschil!"
— IB'er basisschool [Locatie indien beschikbaar]
Neem Contact Op
Wilt u meer weten over ondersteuning voor uw school of organisatie?
Michel van Heerde
INPP Reflexintegratie Therapeut
Auteur "Neurodiversiteit binnen Onderwijs"
Tel: 06 203 403 34
Email: [email protected]
Regio: Ommen, Zwolle, Hardenberg, Dalfsen en omstreken
Ik kom graag langs voor een kennismakingsgesprek!
