ADHD Behandeling Ommen | Hulp bij Concentratie & Hyperactiviteit
Hulp bij ADHD in Ommen: Meer Rust en Focus voor uw Kind
Herkent u dit bij uw kind?
Uw kind kan niet stilzitten tijdens het huiswerk. Op school droomt het weg of is het juist zo druk dat de leerkracht constant moet ingrijpen. Thuis lijkt alles duidelijk, maar zodra het erop aankomt—tijdens een toets of bij het voorlezen—komt het er gewoon niet uit. De leerkracht zegt: "Het vermogen is er wel, maar het lukt niet om het te laten zien."
U bent niet alleen, en er is een dieperliggende, neurologische verklaring voor waarom uw kind zo worstelt. Veel symptomen die we labelen als "ADHD"—hyperactiviteit, onoplettendheid, en impulsiviteit—zijn in de kern overlevingsreacties van een zenuwstelsel dat constant wordt gestoord door onvolledig geïntegreerde primitieve reflexen.
Een kind dat niet stil kan zitten, doet dit niet om u te irriteren. Het lichaam moet bewegen om de neurologische 'ruis' te onderdrukken. Een kind dat wegdroomt, is niet lui. De hersenen zijn simpelweg uitgeput van het constant corrigeren van verstoringen.
Het goede nieuws? Dit is geen psychologisch probleem, maar een neurobiologisch ontwikkelingsprobleem. En het kan aangepakt worden.
De Neurologische Link – Waarom ADHD Vaak Begint met Ongeïntegreerde Reflexen
Veel ouders denken bij ADHD direct aan gedrag of concentratieproblemen. Maar steeds meer wetenschappelijk onderzoek laat zien dat ADHD-symptomen vaak compensatie zijn voor onafgemaakte ontwikkelingsstadia.
Zoals één onderzoek het samenvat: "ADHD-symptomen kunnen compensatie vertegenwoordigen voor onafgemaakte ontwikkelingsstadia."
Uit onderzoek blijkt een 48% correlatie tussen ADHD en actieve primitieve reflexen, met name de ATNR (Asymmetrische Tonic Neck Reflex). Deze reflex, samen met de STNR en TLR, vormt de basis voor onze motorische en cognitieve ontwikkeling. Wanneer deze reflexen niet volledig geïntegreerd zijn, blijft het zenuwstelsel in een soort overlevingsmodus.
U kunt het zien als een kind op een fiets waarvan de wielen niet soepel draaien. Elke meter moet het extra corrigeren om in balans te blijven. Dat kost enorm veel energie — energie die dan niet beschikbaar is voor leren of aandacht.
Bij goed geïntegreerde reflexen is 100% van de cognitieve capaciteit beschikbaar voor leren. Bij actieve reflexen daalt dit tot slechts 60–70%, omdat de hersenen voortdurend bezig zijn om motorische instabiliteit te compenseren. Het gevolg: vermoeidheid, frustratie, en moeite met concentratie.
Herkenningssignalen – Symptomen Checklist
Het is normaal dat ieder kind af en toe druk of afgeleid is. Maar wanneer u drie of meer signalen in elke categorie herkent, is de kans groot dat actieve reflexen een rol spelen in het gedrag en de concentratie van uw kind.
Motorische Onrust
- Kan niet stilzitten, wriemelt constant
- Tikt met voeten of handen
- Klimt overal op, lijkt geen gevaar te zien
- Is onhandig, struikelt vaak, gooit dingen om
- Heeft moeite met balans
Concentratie & Leren
- Droomt vaak weg, lijkt niet te luisteren
- Heeft moeite met starten en afmaken van taken
- Maakt slordigheidsfouten, ook in bekend werk
- Lezen gaat moeizaam, verliest de regel
- "Het zit erin maar komt er niet uit"
Emotie & Gedrag
- Impulsief, handelt zonder na te denken
- Kan moeilijk op zijn/haar beurt wachten
- Heeft korte, intense woede-uitbarstingen
- Is snel overprikkeld in drukke omgevingen
- Moeite met emotieregulatie
Hoe Reflexintegratie Therapie Concreet Helpt bij ADHD
Reflexintegratie Therapie is geen behandeling voor de diagnose ADHD zelf. Wat het doet, is werken aan de onderliggende neurologische onrust die veel van deze symptomen veroorzaakt.
Door verstorende reflexen stap voor stap te integreren, ontstaat er rust en stabiliteit in het zenuwstelsel. Dat vormt de basis waarop aandacht, leren en gedrag zich beter kunnen ontwikkelen.
Het doel is niet om het kind te veranderen, maar om de obstakels weg te nemen zodat het kind zichzelf kan zijn.
Concreet merken ouders vaak:
Meer rust in het lichaam: de constante "bewegingsdrang" neemt af
Betere focus en concentratie: de hersenen hebben meer ruimte voor leren
Verbeterde impulscontrole: het kind kan beter "stoppen en nadenken" voor het handelt
Minder overprikkeling: prikkels komen minder heftig binnen, wat zorgt voor meer ontspanning
Onderzoek laat zien dat na 12 weken vaak al meetbare verbeteringen zichtbaar zijn. Deze verbeteringen zijn blijvend en vinden vaak plaats op meerdere gebieden tegelijk: motorische controle, gedrag en leervermogen.
Ervaring van een Ouder
"Voor mijn dochter met ADHD heb ik Michel benaderd. Ik had via via gehoord over reflexintegratie therapie.**Michel werkt met een diepe aanwezigheid. Zijn benadering is heel kundig en ook intuïtief.**Uiteindelijk ben ik samen met ook mijn andere dochter, dus met z'n drieën, de therapie gestart. Reflexintegratie Therapie was voor mij een verrassende reis naar binnen, een subtiele maar krachtige methode.**Door de dagelijkse korte oefeningen ervoer ik meer rust en vertrouwen in mijn lichaam en verschuivingen in oude patronen. Beide dochters heeft het meer balans en lichaamsbewustzijn gebracht.**Ik heb maar één spijt: dat Reflexintegratie Therapie niet eerder mijn pad heeft gekruist. De therapie is geen snelle oplossing, maar een liefdevolle uitnodiging tot echte verandering!"
— Anna, moeder van twee dochters, Overijssel
Zet Vandaag de Eerste Stap naar Meer Rust
Wilt u ontdekken of de klachten van uw kind verband houden met niet-geïntegreerde reflexen?
U bent van harte welkom voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek (/contact.html) van 20 minuten. Er zijn geen kosten en geen verplichtingen — alleen de kans om inzicht te krijgen in wat uw kind nodig heeft om tot rust te komen en beter te kunnen focussen.
📞 Bel: 06 203 403 34📧 Mail: [email protected]
Een klein gesprek kan het begin zijn van grote verandering — voor uw kind, en voor u als ouder.
Meer informatie
-Lees meer wetenschappelijke artikelen over de link tussen reflexen en ADHD
- Bekijk de tarieven voor reflexintegratie therapie
- Over Michel van Heerde - INPP gecertificeerd therapeut met persoonlijke ervaring met neurodiversiteit
Hulp bij ADHD in Ommen: Meer Rust en Focus voor uw Kind
Herkent u dit bij uw kind?
Uw kind kan niet stilzitten tijdens het huiswerk. Op school droomt het weg of is het juist zo druk dat de leerkracht constant moet ingrijpen. Thuis lijkt alles duidelijk, maar zodra het erop aankomt—tijdens een toets of bij het voorlezen—komt het er gewoon niet uit. De leerkracht zegt: "Het vermogen is er wel, maar het lukt niet om het te laten zien."
U bent niet alleen, en er is een dieperliggende, neurologische verklaring voor waarom uw kind zo worstelt. Veel symptomen die we labelen als "ADHD"—hyperactiviteit, onoplettendheid, en impulsiviteit—zijn in de kern overlevingsreacties van een zenuwstelsel dat constant wordt gestoord door onvolledig geïntegreerde primitieve reflexen.
Een kind dat niet stil kan zitten, doet dit niet om u te irriteren. Het lichaam moet bewegen om de neurologische 'ruis' te onderdrukken. Een kind dat wegdroomt, is niet lui. De hersenen zijn simpelweg uitgeput van het constant corrigeren van verstoringen.
Het goede nieuws? Dit is geen psychologisch probleem, maar een neurobiologisch ontwikkelingsprobleem. En het kan aangepakt worden.
De Neurologische Link – Waarom ADHD Vaak Begint met Ongeïntegreerde Reflexen
Veel ouders denken bij ADHD direct aan gedrag of concentratieproblemen. Maar steeds meer wetenschappelijk onderzoek laat zien dat ADHD-symptomen vaak compensatie zijn voor onafgemaakte ontwikkelingsstadia.
Zoals één onderzoek het samenvat: "ADHD-symptomen kunnen compensatie vertegenwoordigen voor onafgemaakte ontwikkelingsstadia."
Uit onderzoek blijkt een 48% correlatie tussen ADHD en actieve primitieve reflexen, met name de ATNR (Asymmetrische Tonic Neck Reflex). Deze reflex, samen met de STNR en TLR, vormt de basis voor onze motorische en cognitieve ontwikkeling. Wanneer deze reflexen niet volledig geïntegreerd zijn, blijft het zenuwstelsel in een soort overlevingsmodus.
U kunt het zien als een kind op een fiets waarvan de wielen niet soepel draaien. Elke meter moet het extra corrigeren om in balans te blijven. Dat kost enorm veel energie — energie die dan niet beschikbaar is voor leren of aandacht.
Bij goed geïntegreerde reflexen is 100% van de cognitieve capaciteit beschikbaar voor leren. Bij actieve reflexen daalt dit tot slechts 60–70%, omdat de hersenen voortdurend bezig zijn om motorische instabiliteit te compenseren. Het gevolg: vermoeidheid, frustratie, en moeite met concentratie.
Herkenningssignalen – Symptomen Checklist
Het is normaal dat ieder kind af en toe druk of afgeleid is. Maar wanneer u drie of meer signalen in elke categorie herkent, is de kans groot dat actieve reflexen een rol spelen in het gedrag en de concentratie van uw kind.
Motorische Onrust
- Kan niet stilzitten, wriemelt constant
- Tikt met voeten of handen
- Klimt overal op, lijkt geen gevaar te zien
- Is onhandig, struikelt vaak, gooit dingen om
- Heeft moeite met balans
Concentratie & Leren
- Droomt vaak weg, lijkt niet te luisteren
- Heeft moeite met starten en afmaken van taken
- Maakt slordigheidsfouten, ook in bekend werk
- Lezen gaat moeizaam, verliest de regel
- "Het zit erin maar komt er niet uit"
Emotie & Gedrag
- Impulsief, handelt zonder na te denken
- Kan moeilijk op zijn/haar beurt wachten
- Heeft korte, intense woede-uitbarstingen
- Is snel overprikkeld in drukke omgevingen
- Moeite met emotieregulatie
Hoe Reflexintegratie Therapie Concreet Helpt bij ADHD
Reflexintegratie Therapie is geen behandeling voor de diagnose ADHD zelf. Wat het doet, is werken aan de onderliggende neurologische onrust die veel van deze symptomen veroorzaakt.
Door verstorende reflexen stap voor stap te integreren, ontstaat er rust en stabiliteit in het zenuwstelsel. Dat vormt de basis waarop aandacht, leren en gedrag zich beter kunnen ontwikkelen.
Het doel is niet om het kind te veranderen, maar om de obstakels weg te nemen zodat het kind zichzelf kan zijn.
Concreet merken ouders vaak:
Meer rust in het lichaam: de constante "bewegingsdrang" neemt af
Betere focus en concentratie: de hersenen hebben meer ruimte voor leren
Verbeterde impulscontrole: het kind kan beter "stoppen en nadenken" voor het handelt
Minder overprikkeling: prikkels komen minder heftig binnen, wat zorgt voor meer ontspanning
Onderzoek laat zien dat na 12 weken vaak al meetbare verbeteringen zichtbaar zijn. Deze verbeteringen zijn blijvend en vinden vaak plaats op meerdere gebieden tegelijk: motorische controle, gedrag en leervermogen.
Ervaring van een Ouder
"Voor mijn dochter met ADHD heb ik Michel benaderd. Ik had via via gehoord over reflexintegratie therapie.**Michel werkt met een diepe aanwezigheid. Zijn benadering is heel kundig en ook intuïtief.**Uiteindelijk ben ik samen met ook mijn andere dochter, dus met z'n drieën, de therapie gestart. Reflexintegratie Therapie was voor mij een verrassende reis naar binnen, een subtiele maar krachtige methode.**Door de dagelijkse korte oefeningen ervoer ik meer rust en vertrouwen in mijn lichaam en verschuivingen in oude patronen. Beide dochters heeft het meer balans en lichaamsbewustzijn gebracht.**Ik heb maar één spijt: dat Reflexintegratie Therapie niet eerder mijn pad heeft gekruist. De therapie is geen snelle oplossing, maar een liefdevolle uitnodiging tot echte verandering!"
— Anna, moeder van twee dochters, Overijssel
Zet Vandaag de Eerste Stap naar Meer Rust
Wilt u ontdekken of de klachten van uw kind verband houden met niet-geïntegreerde reflexen?
U bent van harte welkom voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek (/contact.html) van 20 minuten. Er zijn geen kosten en geen verplichtingen — alleen de kans om inzicht te krijgen in wat uw kind nodig heeft om tot rust te komen en beter te kunnen focussen.
📞 Bel: 06 203 403 34📧 Mail: [email protected]
Een klein gesprek kan het begin zijn van grote verandering — voor uw kind, en voor u als ouder.
Meer informatie
-Lees meer wetenschappelijke artikelen over de link tussen reflexen en ADHD
- Bekijk de tarieven voor reflexintegratie therapie
- Over Michel van Heerde - INPP gecertificeerd therapeut met persoonlijke ervaring met neurodiversiteit
